江油市巧用“加减乘除”提升教育扶贫实效
发表时间：2020-09-18 | 来源：江油文明网
为全面落实省委、绵阳市委关于教育脱贫攻坚工作的部署安排，确保建档立卡贫困学生“精准资助、应助尽助”，不让一个学生因贫失学，不让一户因学返贫，江油市巧用“加减乘除”提升教育扶贫实效。
一是抓控辍保学，做实教育教学“加法”。完善“县长、局长、乡（镇）长、村长、校长、家长”共同负责的“六长责任制”，健全“控辍保学”目标责任制、联控联?；?，落实政府主体责任，落实教育行政部门、乡镇和村社直接责任、学校管理责任、家长法定监护人责任；创新工作举措，分层分类制定《江油市适龄儿童少年劝返复学》复学方案，建立适龄儿童少年入学情况台帐，严格督导考核，目前，全市义务教育无一人失学辍学；做好失学、辍学适龄儿童少年劝返复学工作，截止目前，累计劝返义务教育阶段辍学学生近百名，全市建档立卡贫困家庭适龄儿童少年全部接受义务教育。
二是抓学生资助，做好教育负?！凹醴ā薄＝徊酵晟拼佑锥暗礁咝８鞲鲅Ф?、多种资助方式相结合的资助体系。义务教育家庭经济困难学生生活补助从寄宿生扩展到非寄宿生，增设中职国家奖学金。持续实施农村义务教育学校学生营养改善计划，近三年及时拨付专项补助资金6886.78万元，加强资金管理，严格审核营养餐资金月报，提高资金使用效益。2017年至今累计资助学生112325人，资助资金12193.47万元，其中建档立卡贫困家庭学生100%享受国家教育扶贫政策。
三是抓教师提升，做好教学质量“乘法”。大力实施乡村教师补充计划，公招“一专多能”教师，近三年重点向农村缺编学校补充紧缺学科教师84名，提升教育教学水平，促进基础教育均衡发展；精准提供教育资源，22所城区学校分别与40所乡村学校结对，建立“22+40”义务教育发展共同体，实现学校共建、管理共抓、资源共享、学生共育；持续实施乡村教师素质能力提升计划，由市教育发展中心统筹计划安排，充分发挥名优教师作用，通过“名师工作室”等平台，到乡村学校支教讲学活动，名师工作室深入全市学校开展送课送培集中研修活动42次，上示范课79堂、举办专题讲座32场、课题专项活动18次。参加送教学习中小学一线学科教师2230人次。培训农村中小学幼儿园教师（校长）23245人次。
四是抓资金落实，突破办学局限“除法”。继续加大对学校基础设施建设投入，优先保障贫困学校，借助“全面改薄”项目，实施标准化建设，切实改善办学条件，已累计投入财政资金11600余万元，改建运动场地42050平方米，新建学生食堂15630平方米，购置设备约30000台（件、套），所有教学班配置了电子白板、接通了网络。现学校生均教学及辅助用房面积、食堂面积、运动场地面积，图书、教学仪器设备值等办学指标均达到标准中小学校建设标准。（江油市脱贫攻坚领导小组办公室 陶晓蓉）
